Главная / Квилтинг / Реализация компетентностного подхода на занятиях детского объединения бисероплетения

Реализация компетентностного подхода на занятиях детского объединения бисероплетения

Реализация компетентностного подхода на занятиях детского объединения бисероплетения

Непосредственно методическую деятельность осуществляет методическая служба ДЮЦ, в которую входят заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методисты по направлениям деятельности. Центром деятельности методической службы ДЮЦ является методический кабинет каб. Процесс обучения в театральной студии осуществляется по трем периодам, которые соответствуют годам обучения:. Для обучающихся младшего возраста в процессе учебного занятия предусматривается смена видов деятельности. Именно через использование различных игр на занятиях ребенок по-другому начинает воспринимать, понимать и творчески проявлять свое отношение к окружающему миру. Результативность освоения программы предъявляется на просмотрах практических работ, отчетных выставках, концертах, спектаклях, конкурсах, соревнованиях. Создаёт информационно-методическое пространство для непрерывного педагогического образования, повышения квалификации педагогических кадров, удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей. Методическая служба большое внимание уделяет повышению квалификации педагогов Центра и их аттестации. Именно дополнительное образование, все более становящееся персональным образованием каждого обучающегося, становится ведущим каналом социализации, обеспечивающим адаптацию личности к изменениям. Конкретные ожидаемые результаты освоения программы отражены в образовательных программах дополнительного образования детей. Педагогические технологии содержат последовательный отбор обучающего материала, где учитываются физическая подготовленность, функциональные возможности и психическое состояние воспитанников. Кроме традиционных форм в образовательном процессе используются следующие формы образовательной деятельности: Вместе с тем, определенное занятие выступает в роли стержневого. В целом освоенность тех или иных компетенции в учебном процессе можно оценивать как по результату решения проблемных ситуаций, так и в самом процессе их применения. Человек не может жить в мире хаоса, абсурда, угрозы.

Образование

Одним из важных направлений образовательной деятельности является обучение детей игр В настоящее время Центр развития творчества детей и юношества является базой для организации деятельности социально-психологической службы СПС , осуществляющей психологическое сопровождение образовательного процесса. Образовательная программаДетско-юношеского центра Тракторозаводского района г.

Образовательная программа Центра

Образовательная программа Центра | Центр Развития

Общение детей и подростков между собой и с окружающим миром — это процесс взаимодействия, помогающий им приобрести жизненный опыт, позволяющий сформировать свою гражданскую позицию, освоить различные социальные роли. Модифицированных программ — 20 Авторских программ —4. На основе анализа полученных результатов были сделаны следующие выводы.

Презентация к уроку на тему: Обновление содержания образовательной программы в контексте компетентностного подхода. | скачать бесплатно | Социальная сеть работников образования

Занятия начинаются с 15 сентября текущего года и заканчиваются 15 мая следующего года. Побудить интерес к красоте, развить воображение, восприятие и фантазию помогают посещение музеев, выставочных залов, театров. Результатом совместной деятельности педагогов и воспитанников являются достижения на муниципальном, региональном, федеральном и международном уровнях.

404 - Ошибка: 404

Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным, модульным, сквозным. Немаловажным в успешной работе с детьми является тесный контакт с родителями воспитанников.

  1. Методической службой МОУ ДЮЦ регулярно оказывается методическая помощь педагогическим работникам ОУ района по вопросам дополнительного образования детей, разработке образовательных программ:

  2. Методическая служба МОУ ДЮЦ выполняет следующие функции:

  3. При формировании групп учитываются личностное отношение обучающихся к учебе, степень обученности, обучаемости, интерес к изучению предметной области, к личности педагога. Для решения оперативных задач еженедельно проводятся деловые совещания директора, заместителей директора с коллективом ДЮЦ.

  4. Анализ статистики по педагогическим кадрам показывает, что в МОУ ДЮЦ значительный процент составляют опытные педагоги, в том числе долго работающие в данном учреждении, что обуславливает стратегию, традиции Центра.

  5. Методическая служба занимается научным обеспечением образовательного и инновационного процессов, диагностикой и анализом их эффективности, компетентным сопровождением инновационных процессов.

В информационном обществе изменяются культурные и социально-экономические условия, которые приводят к изменению системы ценностных ориентаций. Особое значение придаётся умениям, позволяющим действовать в новых, неопределённых, проблемных ситуациях. В образовательном процессе МОУ ДЮЦ используются следующие педагогические технологии. Выставочный комитет Координирует и контролирует участие педагогов и воспитанников отдела в выставках и конкурсах различного уровня.

Особенностью отдела является то, что объединения посещают старшеклассников. В ДЮЦ реализуются образовательные программы дополнительного образования детей, включающие в себя следующие уровни освоения:

В отдельных случаях распоряжением директора сроки обучения и часовая нагрузка могут регулироваться в соответствии со спецификой объединений. Реализация нововведений осуществляется посредством деятельности следующих проектов.

«Развитие компетентностей воспитанников посредством ДПИ в условиях воспитания, способствующие реализации компетентностного подхода. обучения и воспитания обучающихся детского творческого объединения на На занятиях объединения «Волшебный узелок» проектная.

Мониторинг эффективности реализации Программы 66 Компетентностный подход наиболее полно отражает суть .. Реализация игровых приёмов и ситуаций на занятии происходит по таким .. В работе детского объединения могут участвовать совместно с .. Программа «Бусинка» (бисероплетение).

Понравилась статья? Жми лайк!

Похожие статьи:

© 2016 ufa-photograf.ru - все права защищены!